Kabarindo24jam.com | Jakarta – Di tengah sorotan masyarakat terkait beban kerja dan risiko hukum yang kian kompleks bagi para guru, pemerintah menegaskan komitmen memperkuat perlindungan dan kesejahteraan guru pada peringatan Hari Guru Nasional 2025. Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Abdul Mu’ti menilai perlindungan profesi kini sama pentingnya dengan peningkatan kualitas dan pendapatan guru.
Mu’ti menjelaskan bahwa sepanjang 2025 pemerintah telah menggarap berbagai program peningkatan kapasitas dan kesejahteraan, mulai dari beasiswa Rp 3 juta per semester untuk penyelesaian studi D4/S1, pelatihan kompetensi, hingga penyaluran tunjangan sertifikasi. Guru non-ASN mendapatkan tunjangan Rp 2 juta per bulan, sedangkan guru ASN menerima satu kali gaji pokok. Adapun insentif bagi guru honorer sebesar Rp 300 ribu per bulan dikirim langsung ke rekening masing-masing penerima.
Berbicara dalam Upacara Hari Guru Nasional di Balai Kota Surabaya, Selasa (25/11/2025), Mu’ti menilai berbagai tunjangan tersebut masih belum memenuhi harapan. Karena itu, pemerintah menyiapkan langkah lanjutan yang mulai berjalan pada 2026, seperti peningkatan target beasiswa RPL bagi 150 ribu guru, penambahan tunjangan guru honorer menjadi Rp 400 ribu, serta pengurangan tugas administratif agar guru punya waktu khusus belajar dalam sepekan.
Ia menegaskan kebijakan tersebut bertujuan mengembalikan fokus guru pada tugas profesional—mengajar, membimbing, dan mengembangkan diri—tanpa terjebak beban administrasi berlebih. Di sisi lain, tantangan sosial dan tekanan dari masyarakat yang semakin tinggi menuntut adanya perlindungan menyeluruh bagi guru.
Untuk itu, Kementerian telah menggandeng Kepolisian RI melalui penandatanganan nota kesepahaman dengan Kapolri Listyo Sigit Prabowo. Kesepakatan tersebut memastikan penyelesaian damai (restorative justice) bagi guru yang menghadapi masalah dengan murid, orang tua, atau LSM terkait tugas mendidik. Mu’ti berharap langkah ini membuat guru lebih percaya diri dan berwibawa dalam menjalankan profesinya. (Man*/)
